Історичний нарис про ліцей

У кожного освітнього закладу є своя доля… інколи нелегка, але завжди почесна і відповідальна.

Історія Головинського ліцею – безцінний духовний скарб особистостей, які впродовж 37 років своєю клопіткою працею, хорошим навчанням творили його історію.

Життя багатьох поколінь випускників пов’язане з історією закладу. Покоління за поколінням молоді люди переступали поріг ліцею, проводили в його стінах ​​роки навчання. Тисячі випускників вирушили звідси у самостійне життя, залишивши в  його коридорах гамірне відлуння свого незабутнього дитинства…  

А Головинський ліцей продовжував жити далі, гостинно відкриваючи двері іншим, з надією побачити своїх​​ вихованців у їх дітях та онуках.

Запрошуємо перегорнути славні сторінки історії Головинського ліцею, написані його вихованцями та педагогами.…

Історія Головинського ліцею має 106-річну давнину та сягає далекого 1919 року минулого століття. Перша Головинська школа була збудована ще до Жовтневої революції. За свідченнями старожилів збудував її пан і знаходилась вона біля його саду. Насправді ж, під школу пристосували панську пекарню. Рік побудови встановити не вдалося. Можливо у 1916р., тому що на 1915 р. в переліку шкіл області вона не значиться.

Школа була дерев’яна, одноповерхова, видовжена з заходу на схід.

Перший директор школи – Сухоручкіна Софія Василівна, вона ж вчитель. Вчителями початкових класів були  Франц Йосипович та Надія Максимівна.

До ІІ світової війни у школі діяло 4 класи, приблизно по 30 учнів у кожному.

Матеріальна база школи була незадовільною. Підручники були лише у вчителя. Зошитів не було. Учні писали на полях газет. Чорнила не вистачало, писали «соком з буряків перами «рундо» (як згадують учні кінця 30-х років).

Не обминула Велика Вітчизняна війна і Головинський ліцей. В роки німецької окупації в кімнатах школи жили радянські військовополонені і люди з навколишніх сіл, які будували залізницю Житомир-Малин. Будинок був обнесений колючим дротом і добре охоронявся.

В 1943 році, відступаючи, німці підпалили будинок, залишились одні стіни. Німця, котрий підпалив школу, вбили під Дівочками.

У 1946 році було збудовано нову школу, майже на тому ж місці. Директором став Ханецький Василь Сергійович, родом із с. Горбаша. Пізніше школу перенесли до с. Сліпчиці, де збудували нове приміщення школи.

У 1961 році в смт Головине була відкрита Головинська початкова школа, яка функціонувала до 1985 року. Школа розміщувалась в невеликому будиночку по вулиці Шкільній смт Головине.

Учні навчались у дві зміни, бо школа мала тільки дві класні кімнати і маленьку учительську. В школі навчалося 70 учнів, працювало 3 вчителі:

➟ Тишкевич (Сахневич) Тетяна Миколаївна – завідуюча школою і вчитель 3 класу;

➟ Вєтрова Анна Павлівна – вчитель 1 класу;

➟ Пилипчук Антоніна Іванівна – вчитель 2 класу;

➟ Підлісна Олена Степанівна – вихователь ГПД.

Техпрацівницею  була Близнюк Г.

Учні харчувались в їдальні Головинського кар’єру.

У 1985 році у приміщенні колишнього ГПТУ-2 відкрилась нова школа – десятирічка, першим директором якої був Бондарчук Феофіл Феодосійович.

Колектив школи становив близько 20 педагогів. Фото колективу (1986 рік, травень).

З серпня 2003 року школу було реорганізовано у заклад нового типу – гімназію

(директор Кузьменко В.Д.)

У 2006 році гімназію очолив Доронін В.В. і працював до 1-го вересня 2021 року.

Заступниками директора були:

➟ з навчально-виховної роботи – Валентина Леонідівна Пернарівська.

➟ з науково-методичної роботи – Тамара Василівна Прокопчук.

➟ з виховної роботи – Ольга Іванівна Оникійчук.

У 2021 році відбулась реорганізація гімназії у Головинський ліцей.

37 років навчальний заклад надає якісні освітні послуги молоді смт Головине, сіл Сліпчиці,  частково Бежів,  Корчівка та Дівочки. 

За 37 років отримали атестати про повну загальну середню освіту 683 здобувачі освіти, з яких 76 отримали золоті медалі, а 33 – срібні.

В даний час Головинський ліцей є одним із провідних закладів Житомирщини.

З 2021 року заклад очолює Вензель Альона Петрівна – керівник, який бачить перспективу, добре знає проблеми освіти і закладу та докладає максимум зусиль задля їх вирішення.

Стратегічну ціль розвитку закладу Альона Петрівна вбачає в:

➟ удосконаленні й модернізації сучасного освітнього середовища закладу;

➟ підвищенні якості надання освітніх послуг;

➟ діджиталізації управлінського та освітнього процесів;

➟ упровадженні STEM-освіти;

➟ розвитку креативного освітнього простору;

➟ підвищенні якості кадрового потенціалу.

На даний час в 17 класах ліцею навчається 298 здобувачів освіти (станом на 01.09.2022р.). Із них в класах:

➟ І ступеня (1-4 кл.) – 108 осіб;

➟ ІІ ступеня (5-9 кл.) – 156 осіб;

➟ ІІІ ступеня (10-11 кл.) – 22 особи.

В ліцеї працює 3 інклюзивні класи.

Освітній процес в ліцеї забезпечують досвідчені педагогічні працівники, освіта яких відповідає профілю і напрямку дисципліни, яку викладають, мають достатній педагогічний стаж, значний практичний досвід.

Педагогічний колектив ліцею складається із 37 працівників. Із них мають:

• 24 особи (65%) – вищу категорію;
• 8 осіб (22%) – І категорію;
• 2 особи (5%) – ІІ категорію;
• 3 особи (8%) – категорію «спеціаліст»;
• 6 осіб (16%) – звання вчитель-методист;
• 9 осіб (24%) – звання «старший вчитель»;
• 6 осіб (16%) – звання «Відмінник освіти України»

Нагороджена  нагрудним знаком «Василь Сухомлинський» – 1 особа, отримала премію Верховної Ради – 1 особа.

Сьогодні колектив закладу – це велика родина, яка живе багатим, захоплюючим, повноцінним і неординарним життям, де переплелися долі багатьох людей. Ерудовані, комунікабельні, розумні, творчі, вони створили маленьку учнівську державу – Головинський ліцей, який є предметом гордості всіх, хто в ньому працює і навчається, даниною глибокої подяки всім, хто примножував упродовж багатьох років його славу й честь, створював традиції та закладав фундамент на майбутнє…

Хочеться вірити, що наші випускники у своїх спогадах завжди будуть повертатися до незабутнього берега свого безтурботного дитинства і п’янкої юності, тому що

Головинський ліцей – це якісна освіта,

Головинський ліцей – це творчі вчителі.

Головинський ліцей для всіх дітей відкритий

Їх розвитку, навчання й миру на землі.